扯拽（幼师虐待儿童）

近日，一段幼师2分钟内殴打4名幼童的视频在网上引发关注。网友看完都怒了！媒体爆出的幼儿园“虐童”事件比比皆是。为何这样的恶行时有发生，我们的幼儿园老师怎么了？作为家长我们怎么去保护可爱的孩子？

2分钟打4名幼童，其中还有园长儿子

据了解，这件事发生10月22日，贵州安顺。当天陈女士回家后，发现孩子小亮右脸红肿还有3处抓痕，于是陈女士要求查看幼儿园监控。陈女士发现教师肖某2分钟内殴打4名幼童，其中还包括园长儿子。

陈女士称，小亮到讲台上交作业，但不知道应该把作业本放哪里，就站在原地琢磨。该老师一把将孩子按在地上用力拍打其头部。而让人更气愤的是孩子上午才被老师殴打，下午又再次被老师罚站了两个多小时。

随后这名老师走向两名正在说话的孩子，像抓小鸡一般粗暴的将两个孩子拎了起来，又用力将孩子推向监控盲区。

相似的经历，一样的心痛。

就在这个月，西安市科技八路品格圣格瑞斯美寓幼儿园被爆出存在老师殴打孩子的现象。知情者表示，已查看学校监控，视频显示，孩子被殴打时，3位老师无一制止，“踢踩打”成了每个孩子在幼儿园的“家常便饭”。这所幼儿园竟没有取得办学资质。

在山东济南，一4岁男童被老师拖进开水房训斥，被热水烫伤。

江苏南京爱德美幼儿园，一老师在两分钟之内反复拖拽、推搡、踢踹小男孩。现场另外两名老师对此熟视无睹。调查显示全班22名儿童均被打过。

浙江义乌一民办幼儿，一3岁男童在幼儿园嬉闹，班主任将他拽摔在地额骨骨折。

河北深州民办幼儿园三名保育员将一男童放窗户横框上，扒开男童眼睛并用手揉孩子脸部。

上海携程托管亲子园，教师除了殴打孩子，还强喂幼儿疑似芥末物……

我们的老师怎么了？

学历低 无证上岗，是幼儿教师的现状

一件件幼儿园爆出的“虐童”事件，让大家分外揪心！不少网友呼吁，让有资质的专业幼师来关爱孩子就能让孩子健康成长，家长放心了吗？现实也许不是你想的那样。

《中华人民共和国教师法》和《幼儿教师专业标准》都明确指出，从事幼儿教师职业的人必须取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。但实际情况并不是。先来看一组数据，揭示了部分幼师的情况——

教育部于2015年底发布的《学前教育专题评估报告》中显示，2014年专科以上学历教师占比为66%，农村地区不到50%；有幼教资格证的教师占比为61%，持非幼教教师资格证的占比17%，无证教师占比为22%，农村地区无证教师比例高达44%。另有数据显示，2016年全国幼儿园教职工总数为381.8万，幼儿园园长、专任教师学历、专业技术职业者有249.8万，硕士学历占0.27%，本科学历占20.91%，专科学历占56.4%，高中学历占20.56%，高中以下学历占1.89%。

河北保定某幼儿园，一名“老师”把孩子拎起来挂墙上

据中国之声《全球华语广播网》报道，二孩政策的放开将对学前教育领域产生深远的影响。调查研究显示，从2019年开始，我国学前教育阶段在园幼儿数出现大幅度增加，持续增加到2021年达到最大值。数据表明，2021年当年学前教育阶段的适龄幼儿将增加1500万人左右，幼儿园预计缺口近11万所， 幼儿教师和保育员预计缺口超过300万。

这些数据表明，当前幼儿教师严重供不应求，学历低，以至于有老师无证上岗。

尽管近年来，国家高度重视学前教育，指定和采取了一系列政策措施，促进非义务教育极阶段优质发展。但是由于学前教育并未纳入义务教育、幼儿教师也没有纳入中小学教师编制系统、加之私立园比公立园多，加之还有些办学资质不全的幼儿园和老师。学前教育出现的种种问题弊端，导致我们的孩子成为了受害者。

该拿什么来保护我们的孩子？

短时间内提高幼儿教师素质，彻底根除“虐童”现象也不是一朝一夕能解决的。我们到底该拿什么来保护我们的孩子？

2012年10月24日，浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园老师虐待幼儿的照片在网上曝光

我们希望十三届全国人大常委会第十四次会议《未成年人保护法》的修订更有针对性和威慑力，严惩致害者。也希望我们的老师素质能不断提高。

学前教育，正是幼儿安全感形成的关键时期，这时候发生的虐待事件极有可能会对孩子的一生造成无可挽回的伤害。这样的创伤对于孩子的身心发展是不可逆的！

作为家长，该如何做才能杜绝此类悲剧的发生呢？就此，记者也采访了石家庄市丑小鸭幼儿园的付晓芳园长，和家庭教育指导师商雅静老师。

首先要经常跟老师保持联系沟通，了解老师的品性请观察老师的整体状况。同时要看看孩子跟这个老师的互动是什么样的。就比如说这个老师的动作，经常是抱一抱孩子，跟孩子说话比较亲切。如果觉得不妥及时与幼儿园沟通解决。

另一方面呢，家长们去关注孩子的情绪，看看孩子状态。如果一天回来很高兴，很开心，应该是可以放心的，如果情绪出现问题，可以及时的跟孩子沟通了解。家长可以引导孩子说说今天在幼儿园都学了什么、跟小伙伴玩得如何，有没有发生让自己开心或者不开心的事情。而且尽量引导孩子多说，这样家长就能多了解一些情况。一些孩子如果在幼儿园受挫或者遭受虐待行为都会在情绪上表现出来，比如不喜欢去幼儿园、哭闹不止、少言语等。家长一定要及时观察孩子的这些表现。

最后，要教给孩子在遇到困难的时候，学会向他人寻求帮助。

此外，还提醒家长们，在给孩子选择幼儿园时要慎重考察，选择有资质的幼儿园。家长可以多关注园内环境、老师的沟通、孩子的表现，如果可以带孩子去体验一下课程那是最好不过的，让孩子近距离跟老师接触，家长也能更直观地了解老师的沟通能力、管理能力等。

文/河北青年报记者李萌 冯丽娜

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