教育自古以来就是一个受人关注的话题，尤其现代化社会进程逐渐加快后，居民的整体素质得到了显著提升，大家对教育的重视程度也达到了前所未有的高度。
比如“双减政策”的到来就引起了巨大的浪潮。一方面，它在一定程度上减轻了学生沉重的课业负担，使得教培机构一夕之间陷入“寒冬”；
另一方面，与之配套的“5+2延时服务”，虽然让不少家长脱离了“接送孩子难”的困境，可同样也带来了一些新烦恼。
毕竟我国人口基数巨大，大家的生活习惯不同、职业不同、地域不同，所以对这些教育调整也是各有各的说法。
其中，关于已经实施的“延时服务”就有很多家长表达了截然不同的意见。
取消“延时服务”的声音一直不断
不可否认，“延时服务”对学生而言具备一定的积极意义，如扩充孩子课外学习资源，提升孩子学习能力和身体素质等等。
但不可忽视的是，“延时服务”也存在一些不便之处，这就导致取消“延时服务”的声音层出不穷。
首先，虽说各部门对校园“延时服务”都进行了一定补贴，但并非完全免费，家长每月仍然要交55至160元不等的课后延时服务费。
这笔费用对于大多数父母来说或许并不算多，可这仍会让家长心存质疑，认为这是否是一种新的变相收费手段。
其次，学生本身就有课程需求，如果再加上延时服务所产生的时间，那么孩子在校时间就会被过度延长，久而久之，还可能出现厌学心理。
而且学生之间水平不同，完成课业的时间自然也不一，这对于一些写作业较快的同学来说，延时无疑是“无效”地增加了他们的在校时间。
此外，延时服务本身的出发点是丰富孩子的兴趣爱好，增长见识。但现在一些学校的延时服务则是让孩子完成家庭作业，这只不过是让孩子换了个地方完成作业，并没有实质上给孩子带来成长。
最后，延时服务增加了孩子的在校时间，使得本来避开晚高峰的放学时间不再具备这一优势。这一方面对城市交通带来了压力，另一方面增加了家长接送孩子的时间成本。
“5+2”不仅让家长们心里犯愁，作为打工人的老师也是难掩疲惫
除了以上家长和学生需要面临的问题外，老师也是有苦难言。
毕竟老师们的工作本来就十分繁琐，需要耗费大量的心力和精力，而延时服务的到来无疑是增加了老师的工作量和工作时长。
虽说服务本身会给老师一定的补贴，但延时服务占用的时间是很多老师更为看重的。对于年轻老师来说，对于生活质量的追求使得他们相对于工资的补贴，更愿意享受自己的生活；对于年纪稍长的老师来说，占用的延时服务时间同样积压了他们照顾家庭的时间。
因此，这种一周上课五天，每天增加2小时延时服务的模式，给家长、教师和孩子都带来一定压力。
在2022年“延时服务”会有新变动吗？
当取消延时服务的声音逐渐增加后，那么在2022年该政策是否会有新的变动呢？对此，教育部的工作部署文件透露出答案。
文件中明确表示：未来对于课后服务经费保障机制要健全，对于课后服务资源要努力开拓，对于课后服务质量要严格提升，并进行监测跟踪，确保课后服务经费用到实处，能便利于家长，有利于孩子。
这样看来延时服务并不会取消，相反还会更加精彩，毕竟真正优质的课后服务不但能减轻家长的教育压力，同时利于促进孩子全面发展。
“延时服务”对于双职工家庭而言是件好事，大家还是要以平常心来看待
其实“延时服务”虽然在执行过程中存在一定不足之处，但总体上来看依旧是“瑕不掩瑜”。
毕竟现在很多的家庭都是双职工家庭，尤其在晚婚晚育的趋势下，家长实在很难腾出功夫去接送孩子上下学。因此在延时服务开展之前，大部分双职工家庭只能将孩子寄托在小饭桌、辅导班等校外机构。
而现在，父母可以将孩子交给老师和学校，等待自己下班后再来接送孩子，既减轻了经济压力，又能十分放心，并且相对于校外机构，老师们更能在孩子身上倾注更多的爱心和关怀，反而更令人放心。
今日话题：你觉得延时服务还有哪些需要改进的地方？
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