教师绩效分成曝光（教师绩效）

教师一直以来都是受人尊敬的职位，他们播种种子，耕耘希望，收获育人成才的喜悦，真的是非常崇高与圣洁的灵魂工程师。

但与此同时，老师的薪资待遇也是很多人所关注的事情，很多人表示老师每天那么辛苦的备课、讲课、批改作业，为什么拿到的薪水那么少？

还有人说，老师的基本工资就那么多，主要看绩效分成和奖金，但现在的绩效分成或许只是一个安慰，因为大部分钱都被校长们瓜分了，老师是没有得到任何实惠的。

但面对来之不易的“铁饭碗”，老师们也是敢怒不敢言，只能就这样无奈被“割韭菜”了。

教师绩效分成曝光，大部分被校长们瓜分了

一般公立学校的教师工资由基本工资，绩效工资和教龄、补贴、奖金、补助、津贴等因素构成，能体现出老师之间的差距的，主要就是绩效和教龄。

因为一般老教师，教学经验丰富，带的班级整体成绩还好，所以报酬自然就比新手老师高。

但最近一位学校老师的工资条曝光了，她的绩效分成瞬间成为了网友关注的焦点。

表面上说学校的绩效工资是以按劳分配为原则，但实际上并非如此，校长和副校长的权利在绩效工资中占据了重要作用。

就学校的具体规划而言，校长拿人均绩效的150%，副校长拿140%，这就已经占了290%了。

而且还没算什么书记、副书记、工会主席他们拿的提成呢，因此这也是为什么老师绩效工资低的根本原因。

而老师即便加倍努力完成教学任务，绩效也就能拿到110%—120%，如果少有差池，可能这些都未必能有。

如果老师要是出现请假等情况，那就彻底没有多大戏了，绩效这一栏几乎可以忽略不计了。

最搞笑的一点是最终解释权还归校长所有，那你这怎么能保证绩效分配的公平性啊？老师们被无奈“割韭菜”，也只能无可奈何。

面对这种情况，教师们应该怎么办？

遇到这种情况教师们应该如何维护自身的利益？

其实方法就两条：一个是和学校领导去协商，再有就是用法律的武器来捍卫自己的权益。

当然协商要具备的前提就是自己真的能为学校带来贡献和效益，比如升学率或者职称等等，如果没有效益和贡献的话，一切协商都只能是空谈。

因为学校也需要资金维持，老师总不能给学校带来贡献和效益，为什么要给你多开工资呢？

如果有充足的实力，这时去和校领导协商，或许一切还有转机的可能。

但要是真的没有一点转机的话，也不得不用法律的武器来捍卫自己的权益。

老师也不容易，每天要繁重的课业量，然后还要每天为学生们的成绩而操心，结果到头来拿到的薪水还那么少，老师也需要养家糊口，不能完全凭情怀吃饭。

有情怀固然是好的，但前提也得具备充实的经济基础。

尤其是到了35岁以后的老师，面临的压力可能会更大，中年危机只是其中之一，最重要的是效益和贡献你能不能有可持续的能力？

尤其是所谓的副科老师，如果在30岁左右的时候，把该拿到职称或奖项都拿到的话，那以后的日子真的就是靠教龄来支撑了。

这时应该怎么办呢？

中年老师的新出路，待遇未必比一线老师差

当然这里面可能副科老师的危机感会更强一些，像语数外理化这些老师，他们的危机感会更小一些。

这个时候摆在中年老师的有三条出路：维持现状，退居二线，转变思路。

所谓维持现状就是继续在学校教课，直到光荣退休，工资少我也认了，只要每个月给我开工资就可以。

对于女老师来说，这条出路是比较适合的，但对于男老师而言，维持现状显然不太现实。

退居二线的意思就是，不在一线教书，可以试着去当教研员或者学科的顾问总监等职务，主要是统筹规划学科课程和培养新老师。

这对于男教师而言，是一个机会，也是一个考验，成功的几率还是比较大的。

转变思路的意思就是，尝试一下高补学校、课外辅导机构和家教。

由于有着丰厚的教学经验，然后还是从一线教学岗位中来的，无论是家教、高补还是机构，一定都是求之不得。

但学校老师习惯了班级授课，对一对一授课可能会很不适应，所以需要转变思路。

如果有选择的话，高补学校的班课还是比较适合中年男性教师的，而且工资也不会太低，尤其是中高考前后，报名来的学生会非常多。

编制老师和社会老师哪一个会更好？

其实出现了这样的事，很多人都在怀疑编制老师到底能不能做？如果被这样“割韭菜”的话，那还莫不如做一个社会闲散的机构老师呢！

其实二者之间没有谁比谁更好之分，关键在于哪个更适合你？

编制老师唯一的好处就是稳定，这是很多人求之不得的事情，但就怕你既想要稳定，还想要高收入。

“鱼和熊掌不可兼得”，这一切取决于你要过什么样的生活？

社会上的机构教师虽然挣钱多，但并不稳定。而且到了中高考前夕会忙的不亦乐乎，身体问题也是取决于你能不能胜任的大问题。

钱虽然是多了，但身体垮了，也不是各位老师们想要的结果。

更何况机构老师也不好当，他们的绩效会比学校更严，如果试讲成功率低，学生少，一个月就几百块钱，甚至几块钱的窘境，你能熬得住吗？

因此，选择适合自己的道路，才是最正确的道路。

都是为了教学而来，没有优劣之分，只要热爱教学工作，相信即便工资不高，也不会有任何怨言，只要别太离谱就行。

今日话题：对于这样离谱的绩效分配，你怎么看？