山东一高中生被停课一周服毒身亡（教师打死学生）

学生成绩出现波动，到底老师应该如何看待？学生在晚自习的时候说话，老师该如何看待？

这两个问题，看起来是小问题，不应该引起严重的后果。但是如果我说，因为学生成绩下降和在晚自习的时候说话，最终导致学生身亡，你会相信吗？

这悲剧还真发生了，发生在山东省聊城一所中学。

晚自习说话有多严重

从教学规律来看，学生成绩出现波动，是很正常的。即使是所谓的学霸，他也不可能是常胜将军。

人的情绪是波动的，人的状态是变化的。表现在成绩上，波动也是一种常态。客观来说，我们对学生成绩的波动，应该以一种坦然的态度面对，而不应该大惊小怪。

如果学生成绩出现波动，我们针对具体情况来分析波动的原因，帮助学生慢慢改进，这才是客观冷静的做法。

晚自习的时候禁止学生随便说话，这也是可以理解的。但是，如何管理那些上课说话的学生，却是大有学问的。

学生成绩下降，这首先是教学双方的问题，学生在学习方面肯定有原因，这方面的原因是主要原因，老师可以帮助学生寻找原因，改进学习方法，端正学习态度。

家长可以随便请吗

一般情况下，这一问题在学校内部是可以消化和处理掉的。只有在迫不得已十分必要的时候，才会请家长参与。

我们为什么要开家长会？学校开家长会，就是通过家长会建立起学校与家长沟通的桥梁，为了共同把孩子培养好，而一起努力。

至于学生上课说话，这只是普通的违纪行为，在性质上并不是十分严重。处理学生上课说话这样的问题，也应该是老师的常规工作。老师应该把这样的小问题在校内摆平，而不至于去麻烦家长。

现在问题来了，因为冯同学成绩下降和上晚自习的时候说话，家长就接到了老师的电话。这就等于，老师请家长了。

家长被班主任请到了学校，就孩子的成绩下降和晚自习说话的问题进行沟通，这本来是正常的工作。按照常规程序，如果班主任和家长沟通顺利，学生能够主动认识错误，请求老师的信任，那么班主任与家长在学校里沟通之后，对学生的处理应该能够顺利画上句号，而不至于使事态进一步复杂化。

半路杀出了个程咬金

偏偏山东这次班主任与家长会谈当中，出了一个小插曲，英语老师的表现很值得一提。

本来，学生因为表现不好，被班主任请家长，叫到办公室去训话，这已经是很丢脸的事了。青春期的孩子十分要面子，特别讲究自尊。特别是他犯了错误的时候，他不希望他这种错误被扩大，被宣传。

本来，学生内心就是压抑的，脸面上是不光彩的。偏偏突然间半路杀出了个程咬金，坐在一旁的英语老师火上浇油，又把这位学生在课堂上的不理想的表现给公开了！

英语老师的表现，可以说完全出乎学生和家长的意料。

班主任叫家长是班主任的工作，现在英语老师突然间加入进来，这无形当中会给孩子带来压力。

从学生过激的反应我们可以看出，英语老师突然间向家长告状，对孩子刺激很大，使他的情绪产生了极大的波动。如果说班主任请家长已经对学生的心理产生了震撼，那么英语老师半路杀进来，那就是雪上加霜。

我们且不论班主任这种情况下请家长到底该还是不该，我们先来论一论这位英语老师的表现。

有些任课老师认为，学生的管理就是班主任的事，任课老师只管上课，不去管理，把在自己课堂上表现不好的学生也推给班主任，好像在自己课堂上的学生常规管理也是班主任的事。

管好自己的三分地

其实，谁的课堂谁做主，谁的课堂谁管理，任课教师不能把什么都推给班主任。

任课教师上课的时候，班主任不可能在场。至少在这一堂课内，任课老师应该对学生负责。至于说下课之后科任老师和班主任进行沟通，那是一种正常工作。

学生在任课教师的课堂上有说话等违纪行为，这个工作应该由任课老师自己处理。比如说把相关同学叫到办公室里谈话，查明他在课堂上违纪的原因，责令学生作出检讨和保证，促使学生以后做出改正。这样不就把问题处理了吗？根本就不用去上交给班主任，更不会动不动就去找家长告状。

这绝对不是任课教师的分外事。

本来可以处理好的

美学家朱光潜是强调反省和客观化的。

朱光潜说的反省，其实就是一种冷静的反思。他强调的客观化，就是要避免主观的冲动。

朱光潜提到了一个例子是蔡文姬。

蔡文姬写出《悲愤诗》，是在她经历了骨肉离别之后，冷静下来才有的事。

朱光潜为什么强调蔡文姬是在经过一段时间的冷静之后才创作出来优秀诗篇，为什么她在和自己的亲生骨肉离别之初不能创造出来呢？

人，需要一个反省和冷静的过程。人一旦沉浸于利益场景当中，情绪处于一种激动状态，是不能够做出冷静决定的。要想客观冷静认识事物，那就必须使自己冷静下来，这时候反省就十分必要。

冯同学因为违规被学校勒令反省，从管理上说这一点没问题，但是反省多长时间，这是可以商量的。

冯同学被停课后，通过家长向学校申明自己已经认识到错误，请求回校学习，班主任为什么迟迟不回应？

英语老师如果能够把自己的分内事处理好，客观冷静地认识到处理好自己课堂上违纪的同学是自己的分内事，而不应该随便推给班主任，那么，英语老师也就不会成为半路杀出的程咬金，在冯同学的伤口上撒盐了。

朱光潜：一定要从实用世界跳开

朱光潜所说的实用世界，其实就是我们俗人所说的功利世界。

人一旦被功利左右，就极可能不那么淡定了。

之所以我们不能得到正确的判断，往往是因为我们带着有色眼镜和功利化的目的。正是这种功利化，遮蔽了我们的双眼，使我们失去了客观公允的态度。

结语

回过头来看山东聊城这位高三学生，其实成绩波动和上课说话都是小事，班主任完全可以把这点小事在学校内部处理和消化掉，没有必要去惊动家长。

英语老师更没有必要把自己课堂上管理学生的小事推给班主任，更不应该把这个事情，在非常时期通知家长，公之于众，在学生伤口上撒盐。

跳开功利目的，处理好自己的分内事，尊重问题本身，冷静处理，我们一定可以把事情处理得更好，有效地避免悲剧的发生。

@拥抱大语文