500元的背后（大学生交换生女友阿豪）

这几天，我看到了这样一个话题，讨论度很高。

提问的妈妈表示，平时成绩保持在年级前五的女儿提出了「假若月考年级第一名，就奖励 500 元」的要求，不同意就要胡闹。

他们一家人生活在五线小城市，收入水平不高，女儿的要求让她觉得有点贪得无厌，不知道怎样合理地拒绝。

这位妈妈的问题描述中还有非常关键的一段：

我跟她讲不要这么虚荣光看奖励，她学习是为自己学的。她又跟我讲，如果我这样说的话，那就不要管她每次考得怎么样，考好没奖励，考坏又批评她。我觉得她很不可理喻，我不是为她好吗？

孩子认为自己应该得到奖励，妈妈觉得孩子不可理喻，为什么会出现这样的分歧？

矛盾的根源，绝不是那500元引发的。

变味的“我是为你好”

在日常的家庭教育中，有一句话，相信绝大多数家长都对孩子说过，那就是：“我是为你好！”

这句话本身没有问题，饱含着父母望子成龙，望女成凤的情绪。问题在于，这句话中的“好”往往夹杂着不容反抗的个人意愿，它代表着父母心目中“理想型子女”该有的样子。

“我是为你好”背后真正的意思是：我要控制你，我要你按照我的想法和要求去做。

当亲子之间出现难以调和的矛盾时，父母尤其喜欢搬出这句话来充当维护自己的“话术”。父母陷入自我感动，孩子却无法理解，苦口婆心反而成了引爆叛逆“雷区”的导火索。

孩子作为一个独立的个体，有自己的思考和意愿，对生活和学习的方式也有自己的判断。家长本应是一个引导孩子自然成长的角色，却用单向灌输把亲子间交流的良机变成了一场对抗。

所有人都需要正反馈

题主在拒绝孩子的要求时，孩子反抗道：“考好没奖励，考坏又批评。”

不少答友把自己带入孩子的角色中，就已经开始生气了，其中一位的点评一针见血：是孩子的优秀把家长“惯坏”了。

凭什么孩子自觉努力、成绩优秀是理所应当，成绩退步就要挨上一顿批评？

再者，身边的小伙伴考到年级前150、前30都有奖励，自己的成绩要好得多，提出同等的奖励怎么就成了贪得无厌？

每个人都需要正反馈，处于成长阶段的孩子更是如此。不要说成绩一直都保持优秀了，哪怕起步很低，只是提升了几个名次，都是努力的成果，值得家长的鼓励和肯定。

在我看来，孩子不是缺这500元钱，而是把长期以来得不到正反馈的精神缺憾转化成了物质追求，以证明自己的努力是有价值、有意义的。

而真正“贪得无厌”的家长，连说出“你太棒了，你是我的骄傲”这件简单的小事都做不到，哪来的底气要求已经非常优秀的孩子做得更好呢？

被忽视的孩子

另一方面，题主的孩子又是幸运的，因为她选择不压抑自己，在问题出现时开诚布公地向父母发起挑战。

但总有孩子没有这个勇气，或者说在长期的压抑中丧失了表达自我的能力。

2019年金马奖最佳影片——《阳光普照》中，有一个叫做阿豪的男孩子。

阿豪是家里的哥哥，从小成绩优异，父母和老师都对他抱有很高的期待。简言之，他就是家长口中的“别人家的孩子”。

阿豪是父母的骄傲，骄傲到什么地步呢？

有人问阿豪的父亲：你有孩子吗？父亲回答：一个，明年上医学院。

在父亲眼里，他就只有阿豪一个儿子。

在来自各方的高压下，“懂事”的阿豪保持着完美学生的形象，按照大人们的要求去做，从不反抗、从不表达内心的需求，总是害怕自己没有做好。

他把所有的光和热都给了别人，把忍耐、批判和压抑留给自己。

当内心的温度散尽时，阿豪终于走向了自我毁灭，人们心中的“小太阳”再也没有升起。

有些家长不理解孩子为什么会抑郁：

“我们供给他好吃、好穿的，把他培养得这么优秀，他竟然得了抑郁症，对得起我们的付出吗？”

没有孩子会“离奇地”抑郁，他们是缺乏情感宣泄的通道，内心的丛林没有水源造访，渐渐干涸成了荒地，就被一涌而上负面情绪给吞没了。

《被忽视的孩子》一书中讲述到，童年遭受的情感忽视，会长期损害孩子的自尊心情感以及对生活的热爱。

题主的女儿也遭受到了情感忽视，被认可的渴求得不到满足，找了另一个出口。

这位家长如果从小跟孩子建立情感链接，在沟通中让孩子充分了解家庭的经济情况，相信已经在上初中的女儿，不会无故提出过分的要求。

该不该给孩子金钱奖励

回到问题本身，到底该不该给孩子金钱奖励呢？如果觉得在这一点上非常纠结，不妨参考以下的小贴士：

01

不要轻易把钱当成交换条件

很多家长习惯于把钱当成交换条件，比如孩子按时做完作业给2元、吃饭不挑食给1元、考出好成绩给50元……这些做法不甚正确。因为，以上这些都是孩子本来就该做到的“分内之事”。家长应该和孩子达成这样的共识——父母给孩子零用钱是因为孩子是这个家庭的一员。为了鼓励孩子勤奋学习、行为端正，家长可以奖励给孩子他喜欢的图书和玩具，或者跟爸爸妈妈一起去国外旅游，千万不要用讲条件的方式，用钱收买孩子。然而，如果有些目标是需要孩子努力才能做到的，或者是孩子对达成目标兴趣缺缺，家长可以考虑提供一定的金钱奖励来鼓励孩子。外在奖励可以增加孩子的兴趣，而且，当开始做某件事的时候，他们会更享受其中的成就感和乐趣，完成任务目标后，这件事情有可能内化为孩子的一个习惯。

02

不要用钱代替感情

有些家长觉得，给孩子的钱越多，越能让孩子觉得父母非常爱自己。因为工作忙碌，家长平时很少有时间陪伴孩子，因此每逢过年过节，就会给他们很多压岁钱、买很多玩具，来“弥补”内心的愧疚。这样一来，却让孩子留下了“金钱就是爱”的错误印象。

等孩子长大后，他会认为，金钱可以代替情感解决问题，或者以“家长没有陪伴”为理由为难父母，让父母给自己更多的钱，这就完全陷入了一个恶性循环。

因此，我们常说“要给孩子树立正确的金钱观”，就是要父母从小给孩子树立榜样，让孩子明白，金钱是买不到爱和亲情的。

题主不但忽略了孩子的情感诉求，也没有重视孩子的财商教育，所以让叛逆占了上风，亲情出现了裂痕。

要让孩子理解家长的用心，一句“我是为你好”远远不够，还需要触达孩子的内心世界，让对立的坚冰被爱意化融。

这场500元引发的亲子矛盾，可能也正在很多家庭里发生着，而这种情况出现时，最该反省和作出改变的是家长自身。

愿没有人会成为那个被忽视的孩子。

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